สุจินพรัหม น. และ ชะโน จ. (2024) “การประยุกต์ใช้แนวคิดการจัดการศึกษาที่เน้นผลลัพธ์ ในการประเมินหลักสูตร ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาหลักสูตรและการสอน มหาวิทยาลัยมหาสารคาม”, วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. Mahasarakham, Thailand, 18(4), น. 109–133. available at: https://so09.tci-thaijo.org/index.php/JOEMSU/article/view/4253 (สืบค้น: 10 กันยายน 2026).