ธรรมกุล ธ. และ จินตรักษ์ อ. (2022) “การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนแบบวัฏจักรการสืบเสาะหาความรู้ 7 ขั้น”, วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. Mahasarakham, Thailand, 16(2), น. 113–123. available at: https://so09.tci-thaijo.org/index.php/JOEMSU/article/view/253 (สืบค้น: 7 มกราคม 2026).