นาเลา ว. (2022) “การพัฒนาการจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์ที่ส่งเสริมทักษะการสื่อสาร และทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบ ขั้นบันได 5 ขั้น เพื่อการเรียนรู้ (QSCCS)”, วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. Mahasarakham, Thailand, 16(4), น. 170–182. available at: https://so09.tci-thaijo.org/index.php/JOEMSU/article/view/1148 (สืบค้น: 13 พฤษภาคม 2025).