ศุขแจ้ง ศุภกานต์, ขันเขตต์ สมถวิล, และ ปริพุฒ ปริญา. 2024. “การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้เชิงรุก เพื่อส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4”. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม 18 (4). Mahasarakham, Thailand:1-18. https://so09.tci-thaijo.org/index.php/JOEMSU/article/view/3822.