สอิ้งรัมย์ กุลภัทร, และ บาลโสง อดิศร. 2022. “การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความพึงพอใจเรื่อง การอ่านและการเขียนเพื่อความเข้าใจโดยใช้การเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค CIRC สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2”. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม 16 (2). Mahasarakham, Thailand:56-66. https://so09.tci-thaijo.org/index.php/JOEMSU/article/view/248.