ชารีชุม ณนชพงศธร, ปริพุฒ ปริญา, และ ขันเขตต์ สมถวิล. 2023. “การพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาและการกำกับตนเองในวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องลำดับและอนุกรม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้ตามกระบวนการคิดเชิงเมตาคอกนิชัน”. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม 17 (2). Mahasarakham, Thailand:38-52. https://so09.tci-thaijo.org/index.php/JOEMSU/article/view/1761.