นาเลา วิภาดา. 2022. “การพัฒนาการจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์ที่ส่งเสริมทักษะการสื่อสาร และทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบ ขั้นบันได 5 ขั้น เพื่อการเรียนรู้ (QSCCS)”. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม 16 (4). Mahasarakham, Thailand:170-82. https://so09.tci-thaijo.org/index.php/JOEMSU/article/view/1148.