ติดมา ท.; สอนสุภาพ ก. การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ตามแนวอคิตะ (Akita) เพื่อส่งเสริมความสามารถในการให้เหตุผลเชิงวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, Mahasarakham, Thailand, v. 20, n. 2, p. 55–68, 2026. Disponível em: https://so09.tci-thaijo.org/index.php/JOEMSU/article/view/8361. Acesso em: 29 ส.ค. 2026.