ภูสมปอง ป.; วงษ์สะพาน ม. ผลการจัดการเรียนรู้ตามรูปแบบการอ่านและการเขียนจากภาพ (PWIM) ที่มีต่อความสามารถในการอ่านและการเขียนภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, Mahasarakham, Thailand, v. 20, n. 1, p. 1–16, 2026. Disponível em: https://so09.tci-thaijo.org/index.php/JOEMSU/article/view/7443. Acesso em: 15 ก.ย. 2026.