ระวีแสงสูรย์ อ.; ศุภลักษณ์ ส.; แย้มพินิจ เ. การออกแบบเกมดิจิทัลร่วมกับทฤษฎีแบบจำลองอาร์ค (ARCS Model) เพื่อส่งเสริมสมาธิสำหรับเด็กสมาธิสั้น. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, Mahasarakham, Thailand, v. 18, n. 2, p. 1–20, 2024. Disponível em: https://so09.tci-thaijo.org/index.php/JOEMSU/article/view/3436. Acesso em: 29 เม.ย. 2025.