สอิ้งรัมย์ ก.; บาลโสง อ. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความพึงพอใจเรื่อง การอ่านและการเขียนเพื่อความเข้าใจโดยใช้การเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค CIRC สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, Mahasarakham, Thailand, v. 16, n. 2, p. 56–66, 2022. Disponível em: https://so09.tci-thaijo.org/index.php/JOEMSU/article/view/248. Acesso em: 16 พ.ค. 2025.