โพพันทะราช ภ. ., & ธาดาณัฐภักดิ์ . ญ. . (2022). ผลการใช้กิจกรรมการเคลื่อนไหวและเข้าจังหวะที่ส่งเสริมทักษะการเต้นรำ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 . วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, 16(4), 100–110. สืบค้น จาก https://so09.tci-thaijo.org/index.php/JOEMSU/article/view/949