หมัดจิ ม., หะยีนิแว น., แล๊ะเจ ฮ., อุมา น., กาหลง น., รอบคอบ ณ., & รัชชะ ธ. (2026). การพัฒนาความสามารถในการอ่านจับใจความสำคัญโดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบ FOCUS ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านแลแวะ. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, 20(1), 155–173. สืบค้น จาก https://so09.tci-thaijo.org/index.php/JOEMSU/article/view/7854