บุญตน ข. ., & ชูกำแพง ส. (2025). การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ โดยใช้กระบวนการแก้ปัญหาของโพลยาร่วมกับบาร์โมเดล ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, 19(3), 72–87. สืบค้น จาก https://so09.tci-thaijo.org/index.php/JOEMSU/article/view/6366