อินตุ่น ศ., & สุวรรณประเทศ อ. (2022). การศึกษาความสามารถในการออกแบบการเรียนรู้ของนักศึกษาครูระดับบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, 16(3), 212–227. สืบค้น จาก https://so09.tci-thaijo.org/index.php/JOEMSU/article/view/289