[1]
แซ่อุ้ย เ., ชูชมงาม ส. และ แท่นทอง ส. 2026. ผลการจัดการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐานร่วมกับเทคนิคการคิดเป็นภาพ ที่มีต่อทักษะการคิดเชิงระบบของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. 20, 3 (ก.ย. 2026), 76–87.