[1]
หมัดจิ ม., หะยีนิแว น., แล๊ะเจ ฮ., อุมา น., กาหลง น., รอบคอบ ณ. และ รัชชะ ธ. 2026. การพัฒนาความสามารถในการอ่านจับใจความสำคัญโดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบ FOCUS ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านแลแวะ. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. 20, 1 (มี.ค. 2026), 155–173.