[1]
เรืองชา ส. และ พฤกษ์ประมูล ช. 2025. การวิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียนเพื่อพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ด้วยรูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยการตั้งปัญหา.
วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม
. 19, 2 (เม.ย. 2025), 113–130.