ระวีแสงสูรย์ อ., ศุภลักษณ์ ส. และ แย้มพินิจ เ. 2024. การออกแบบเกมดิจิทัลร่วมกับทฤษฎีแบบจำลองอาร์ค (ARCS Model) เพื่อส่งเสริมสมาธิสำหรับเด็กสมาธิสั้น. วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม. 18, 2 (มิ.ย. 2024), 1–20.