มหานาม น., & มั่งคั่ง ช. (2023). การจัดการเรียนรู้โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐานในรายวิชา สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม เพื่อส่งเสริมความเป็นพลเมืองตามวิถีประชาธิปไตย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ จังหวัดเชียงใหม่. วารสารวิชาการ สถาบันเทคโนโลยีภาคตะวันออกแห่งสุวรรณภูมิ, 2(1), 100–111. สืบค้น จาก https://so09.tci-thaijo.org/index.php/JEITS/article/view/1553