สุพรรณ ฉ., & มั่งคั่ง ช. (2023). การบูรณาการเชิงสหวิทยาการ ส่งเสริมสมรรถนะเพื่อการปรับเปลี่ยนมโนทัศน์ (Transformative Competencies) ในรายวิชาสังคมศึกษา ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 /3 โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยเชียงใหม่ ระดับอนุบาลและประถมศึกษา. วารสารวิชาการ สถาบันเทคโนโลยีภาคตะวันออกแห่งสุวรรณภูมิ, 2(1), 73–82. สืบค้น จาก https://so09.tci-thaijo.org/index.php/JEITS/article/view/1552