[1]
ชินสุมโน บุญชัยมิ่ง พ. และ แสงใส ป. 2024. การจัดการเรียนรู้ในรายวิชาปรัชญาการศึกษาและการพัฒนาหลักสูตร แบบอภิปรายกลุ่มย่อยนำเสนอในชั้นเรียนนิสิตครุศาสตรบัณฑิตชั้นปีที่ 2. วารสารโพธิศาสตร์ปริทัศน์ . 4, 2 (พ.ย. 2024), 15–20.