ยามาลี เอษณ, และ เดชธรรมฤทธิ์ นันทา. “การพัฒนาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจของนิสิตชั้นปีที่ 3 สาขาวิชาภาษาอังกฤษ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรัตนบัณฑิต โดยวิธีการสอนแบบบูรณาการของเมอร์ด็อค (MIA)”. วารสารวิชาการนอร์ทเทิร์น 11, no. 4 (มกราคม 7, 2025): 91–115. สืบค้น ตุลาคาม 15, 2026. https://so09.tci-thaijo.org/index.php/AJntc/article/view/6421.