ยามาลี เ. และ เดชธรรมฤทธิ์ น. (2025) “การพัฒนาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจของนิสิตชั้นปีที่ 3 สาขาวิชาภาษาอังกฤษ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรัตนบัณฑิต โดยวิธีการสอนแบบบูรณาการของเมอร์ด็อค (MIA)”, วารสารวิชาการนอร์ทเทิร์น. Tak,Thailand, 11(4), น. 91–115. available at: https://so09.tci-thaijo.org/index.php/AJntc/article/view/6421 (สืบค้น: 22 กันยายน 2026).