ยามาลี เ., & เดชธรรมฤทธิ์ น. (2025). การพัฒนาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจของนิสิตชั้นปีที่ 3 สาขาวิชาภาษาอังกฤษ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรัตนบัณฑิต โดยวิธีการสอนแบบบูรณาการของเมอร์ด็อค (MIA). วารสารวิชาการนอร์ทเทิร์น, 11(4), 91–115. สืบค้น จาก https://so09.tci-thaijo.org/index.php/AJntc/article/view/6421