โหมดบุตร ภ., & มั่งคั่ง ช. (2024). แนวทางการจัดการเรียนรู้ด้วยวิธีการคาดการณ์อนาคตเชิงยุทธศาสตร์ผ่านแนวโน้มความรุนแรงในสังคมเพื่อส่งเสริมความฉลาดรู้อาชญาศาสตร์สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษา. วารสารวิชาการนอร์ทเทิร์น, 11(2), 61–77. สืบค้น จาก https://so09.tci-thaijo.org/index.php/AJntc/article/view/4768