[1]
โหมดบุตร ภ. และ มั่งคั่ง ช. 2024. แนวทางการจัดการเรียนรู้ด้วยวิธีการคาดการณ์อนาคตเชิงยุทธศาสตร์ผ่านแนวโน้มความรุนแรงในสังคมเพื่อส่งเสริมความฉลาดรู้อาชญาศาสตร์สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษา. วารสารวิชาการนอร์ทเทิร์น. 11, 2 (ก.ค. 2024), 61–77.