การบริหารงานนิเทศภายในของผู้บริหารสถานศึกษาโดยใช้กระบวนการแบบชี้แนะของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาประจวบคีรีขันธ์

บทคัดย่อ

งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ดังนี้ (1) เพื่อศึกษาการบริหารงานนิเทศภายในของผู้บริหารสถานศึกษาโดยใช้กระบวนการแบบชี้แนะ ของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาประจวบคีรีขันธ์(2) เพื่อเปรียบเทียบการบริหารงานนิเทศภายในของผู้บริหารสถานศึกษาโดยใช้กระบวนการแบบชี้แนะ
จำแนกตามตัวแปร วิทยฐานะ ประสบการณ์การทำงาน และขนาดสถานศึกษา ดำเนินการวิจัยโดยเก็บข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่าง จำนวน 264 คน ได้แก่ ครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาประจวบคีรีขันธ์โดยวิธี เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลด้วย คำความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าที และการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว ผลการวิจัยประกอบด้วย(1) ด้านการบริหารงานนิเทศภายในของผู้บริหารสถานศึกษาโดยใช้กระบวนการแบบชี้แนะ ของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาประจวบคีรีขันธ์ โดยภาพรวมและรายด้านอยู่ในระดับมากและ (2) ด้านเปรียบเทียบการบริหารงานนิเทศภายในของผู้บริหารสถานศึกษาโดยใช้กระบวนการแบบชี้แนะจำแนกตามตัวแปร วิทยฐานะ ประสบการณ์การทำงาน และขนาดสถานศึกษา พบว่า แตกต่างกัน